教師は仕事をするために穏やかな環境を必要としています。多くの生徒が学習しながら生徒を楽しませようとしますが、一部の生徒は混乱を招く可能性があります。 ブレーク ルール、および制定されたいくつかの懲戒処分が必要です。より厳しい形態の罰が極端で残酷であると宣言された後、文章を書くことが一般的になりました。
サムフォックスマイケルj
しかし、線を書くことには、それ自体の不快な性質もありました。この戦略が公開されました 学生 単調さと欲求不満の長い発作に。理想的には、それは子供たちに二度と誤動作しないように促しました。時々、しかし、それは代わりに彼らの創造性を刺激しました。彼らがこの罰に直面しなければならなかった場合、何人かの学生はそれを楽しくする方法を見つけました–あるいはプロセスをスピードアップすることさえ。行を書く必要があったことはありますか？同様の戦略を試しましたか？
あなたが行を書かなければならないなら、それは楽しいかもしれません
すべてを一度に書く代わりに、一人の生徒が物事を変えました/ Ganz Parent Club – GanzWorld
学校教育が続く年ごとに、クラスはより多くを教えることになっています 問題解決の洗練された方法 。最終的には、いくつかの罰でさえ、人々に創造的に考えさせました。たとえば、ある真面目な作家は 中 行を書くことで彼の経験を共有しました。彼の経歴を見ると、A.G。は間違いなく創造的かつ批判的に考える精神の基礎を持っています。したがって、彼のアプローチは非常に理にかなっています。
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後 先生の怒りを得る 、A.G。は、「私は規則に従います」というフレーズなどの行を書く必要があります。回数は先生によって異なります。しかし、それは決して簡単な作業ではありませんでした。この罰に直面したとき、A.G。は典型的な書き方が退屈であることに気づきました。彼は、最初に完全に行を書き、次に完全に2回目、次に3回目というように書く方法を嫌っていました。それで、代わりに、彼はそれを混ぜ合わせました。たぶんそれは、ページの最後まで「私は」と書いて、それらのそれぞれの後に「フォロー」を置くことを含んでいました。または、すべてが入力されるまで、ページのあちこちにランダムな単語を書くこともあります。最終的に、これらのアプローチは、通常の繰り返しの悪夢を少なくするのに役立ちました。
有名な9.11の引用
または、プロセスをまとめてスピードアップすることもできます
一度にたくさん書くことができるのに、なぜすべてを個別に書くのですか？ / Reddit
6歳のIsabellaCollierは、A.G。と同様の状況に直面しました。彼女も行を書く必要があり、彼女のフレーズは「私はより良い選択をします」でした。同様に、彼女はページを書き留めることを含むユニークなアプローチを取りました。しかし、彼女は プロセスをスピードアップ 1つの簡単な観察でさらに。多くの文字には、ページ全体に描画できる線がありました。たとえば、「I」は、鉛筆を1回ストロークするだけでページ全体を完成させることができます。他の手紙は、それほどではないがそれでも役立つ範囲で同様の機会を提供した。
画像が行きました ウイルス イザベラの母親の友人を通して。家族の友人は、「私の友人の子供は場所に行きます」と画像にキャプションを付けました。そして、本当に、それはおそらく本当です。これはイザベラによる賢明な観察であり、おそらく 彼女の手首をたくさん痛めた 。行を書くことは、過去に使用されたものよりも攻撃的な罰ではありません。しかし、それでも手と心に負担がかかります。これらの創造的なショートカットは、教室での行動についての重要なレッスンを教えながら、単調さを乗り越えるのに役立ちます。結局のところ、質の高い教育を受け、同じことを望んでいる他の人の邪魔をしないことが依然として重要です。
線を書くことは非常に効果的な抑止力になる可能性があります/ TheTelegraphを介したAlamy
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バートのベスト黒板ラインのいくつかを見せずにこの記事を離れることはできませんでした！私の個人的なお気に入りは、この編集の2:00マークで、「下着は内側に着用する必要があります」です。楽しんで、あまり笑わないようにしてください！
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